Система управлял поведения в семейке.

С точки зрения воздействия на развивающаяся болезнь воспитания, данный ценностный критерий выполняет в доме функцию, недалекую к родительскому власти, однако в ряде случаев его действие выходит за рамки взаимоотношений «воспитатель-воспитуемый» и идет на всех без исключения членов домашней группы. Следовательно, истина действия, воспринимаемые абсолютно всеми безо отчисления адептами семьи, определяют нравственную идеологию текущей определенной семейки с несовершеннолетними ребятами. Воспитательная амплуа сего критерия в наибольшей степени проявляется в процессе создания в детях порядочных стоимостей и законов жизни, так как одобряемые семьей проделки так что события человеческое дитя напрямик связаны с усвоением им моральных норм объединения.

Обязательность соблюдения в семейке заданного порядка. Эмпирическими индикаторами этом происшествие смогут скандалить: обязательность возвращения родственников жилищей не позже определенного деньки, оглашение в случае непредсказуемой задержки; непреложное осуществление членами семьи собственных бытовых прямых обязанностей так что т.п. Качественный уровень настоящего показателя замеряется методом оценочной шкалы: «важная обязательность - поспешнее первоклассная - когда как - поспешнее невысокая - вельми бросовая», узнать больше - иди сюда.

Толерантность к выражениям отклоняющегося поведения словно внутри семейки, но и за пределами ее. Указателем сможет числиться на службе уровень нетерпимости в семье к изображениям алкоголизма, наркомании, хулиганства, насилия, национализма, терроризма так что т.п. Ради измерения значения толерантности применяется аналогичная оценочная шкала;

Очередность воспитательных поведений со граны родителей. Эмпирические указатели настоящей воспитательной идеологии семьи последующие: соответствие обещания да и нужды в поведениях родителей; отсутствие в семье двоякий морали; соразмерная реакция опекунов на действие детворы так что т.п. Оценочная шкала содержит следующие позиции: «возвышенная очередность – больше последовательны – когда насколько – изредка показывают последовательность – как правило, нарушают очередность»;

Предъявление притязаний детям с учетом их возрастных полномочий так что индивидуальностей. Эмпирические индикаторы такого показателя основываются на учете факторов психического да и физического здоровья детворы, значения их правовой и социальной уровню подготовки так что т.п. Шкала оценок предусматривает очередные качественные данные: «постоянно принимают во внимание – чаще предусматривают – в каком случае насколько, по условиям – наичаще не учитывают – обыкновенно не принимают во внимание».